{"id":33399,"date":"2021-07-08T10:00:39","date_gmt":"2021-07-08T10:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalexemplo.com.br\/jornal\/?p=33399"},"modified":"2021-07-08T11:12:47","modified_gmt":"2021-07-08T11:12:47","slug":"oficinas-estao-com-inscricoes-abertas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.jornalexemplo.com.br\/jornal\/oficinas-estao-com-inscricoes-abertas\/","title":{"rendered":"Oficinas est\u00e3o com inscri\u00e7\u00f5es abertas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>No total, ser\u00e3o 28 op\u00e7\u00f5es de diferentes modalidades e faixas et\u00e1rias que ser\u00e3o realizadas online<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">As inscri\u00e7\u00f5es para as Oficinas Culturais promovidas pela Secretaria Municipal de Cultura come\u00e7am na pr\u00f3xima segunda-feira, 5 de julho, atrav\u00e9s do portal Cultura Online, localizado no site da Prefeitura de Indaiatuba. No total, ser\u00e3o 28 op\u00e7\u00f5es de diferentes modalidades e faixas et\u00e1rias em aulas que, neste primeiro momento, ser\u00e3o realizadas de forma online. As vagas s\u00e3o limitadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">As matr\u00edculas online devem ser feitas pelo portal Cultura Online (<a href=\"www.indaiatuba.sp.gov.br\/cultura-online\/\" target=\"_blank\">www.indaiatuba.sp.gov.br\/cultura-online\/<\/a>), onde os interessados dever\u00e3o enviar c\u00f3pia do RG, CPF e comprovante de resid\u00eancia no munic\u00edpio. Se o interessado for menor de idade, ser\u00e1 preciso enviar tamb\u00e9m os documentos de seu respons\u00e1vel legal. \u00c9 importante que o aluno tenha a idade m\u00ednima exigida para cada oficina no ato da inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Oficinas<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Artes &#8211; Infantil (6 a 12 anos<\/strong><strong>)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Oficina re\u00fane o fazer art\u00edstico em suas v\u00e1rias linguagens: modelagem, escultura, pintura e muito mais. Tamb\u00e9m, de forma l\u00fadica, o aluno ter\u00e1 a oportunidade de entrar em contato com a Hist\u00f3ria da Arte, com foco em artistas nacionais.<br \/>\n<strong>Monitor: Jane Bonet<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Artes para Crian\u00e7as (5 a 7 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Atrav\u00e9s da arte, a crian\u00e7a descobre um mundo cheio de cores, formas, linhas e sentimentos. Ao pintar, desenhar e colar, ela desenvolve sua coordena\u00e7\u00e3o motora, agilidade, autoestima e potencial criativo. Nessa oficina o aluno aprender\u00e1: brincar com arte; ver e fazer arte; cores na vida e na arte; tinta em movimento; ciranda das cores e formas.<br \/>\n<strong>Monitora: Cristina Cappellazzo Marinaro<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Artes para Crian\u00e7as (8 a 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Nossa vida \u00e9 como pedacinhos de uma colcha de retalhos que juntos contam nossas hist\u00f3rias, sonhos e alegrias. A arte nos ensina a colorir, desenhar, pintar e colar todos esses retalhinhos com criatividade e imagina\u00e7\u00e3o. Nesta oficina iremos aprender: as linhas na vida e na arte; brincando e descobrindo com a arte; das linhas nascem formas; lendo imagens; desenhos em ciranda; formas de olhar o mundo; e releitura.<br \/>\n<strong>Monitora: Cristina Cappellazzo Marinaro<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Oficina de Customiza\u00e7\u00e3o (a partir de 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Tudo \u00e9 v\u00e1lido quando o que importa \u00e9 criar. Dar vida nova a uma pe\u00e7a que estava em desuso, explorando e experimentando v\u00e1rias possibilidades. Customizar \u00e9 transformar recortes, colagens, pinturas e alinhavos.<br \/>\n<strong>Monitora: Cristina Cappellazzo Marinaro<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Viol\u00e3o (a partir de 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Curso de inicia\u00e7\u00e3o musical atrav\u00e9s do instrumento Viol\u00e3o. Curso de Viol\u00e3o Popular que utiliza ferramentas t\u00e9cnicas do ensino de Viol\u00e3o Erudito para o desenvolvimento de repert\u00f3rio, t\u00e9cnica e de performance art\u00edstica.<br \/>\n<strong>Monitores: Geilson Santos e Alessandra Artero<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Viola Caipira<\/strong> <strong>(a partir de 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A oficina tem como objetivos:<\/p>\n<p>&#8211; Apresentar e aproximar a popula\u00e7\u00e3o a uma forma de express\u00e3o art\u00edstica atrav\u00e9s da m\u00fasica. Foca, al\u00e9m do aprendizado musical, o desenvolvimento humano como um todo: aspectos f\u00edsicos e motores (agilidade dos dedos e pr\u00e1tica de canto enquanto toca, por exemplo), intelectuais (concentra\u00e7\u00e3o, paci\u00eancia e criatividade), sociabiliza\u00e7\u00e3o (respeito ao pr\u00f3ximo e suas diferen\u00e7as, a coletividade, o companheirismo), pr\u00e1ticas de cidadania (apresenta\u00e7\u00f5es em cl\u00ednicas e entidades assistenciais) e a sensibilidade art\u00edstica;<\/p>\n<p>&#8211; Dentro da Oficina, s\u00e3o apresentadas duas formas de linguagem musical: Cifras (comum no uso para acompanhamento de canto) e Tablatura (sistema gr\u00e1fico de escrita musical n\u00e3o oficial, por\u00e9m, muito difundido atualmente, direcionada para solos e melodias) atrav\u00e9s do j\u00e1 cl\u00e1ssico e tradicional repert\u00f3rio da M\u00fasica Sertaneja de Raiz.<br \/>\n<strong>Monitor: David Quitzau<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coral Infantil<\/strong> <strong>(7 a 11 anos) <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A oficina de canto coral insere-se no campo da Educa\u00e7\u00e3o Musical. Ela tem como objetivo proporcionar, de forma l\u00fadica e divertida, o contato da crian\u00e7a com a realidade sonora e despertar a sua sensibilidade art\u00edstica.<br \/>\n<strong>Monitora: \u00c1urea Ambiel<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coral Juvenil<\/strong> <strong>(12 a 17 anos) <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta oficina destina-se aos jovens e visa iniciar o processo de educa\u00e7\u00e3o musical estimulando o desenvolvimento de seu potencial vocal, art\u00edstico, criativo e reflexivo. Propicia o contato com can\u00e7\u00f5es da nossa e de outras culturas, promovendo, assim, o conhecimento e o respeito pela diversidade cultural.<br \/>\n<strong>Monitora: \u00c1urea Ambiel<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coral da Terceira idade<\/strong> <strong>(a partir de 55 anos) <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A oficina pretende oferecer aos seus integrantes uma viv\u00eancia musical alegre, divertida, inclusiva e integradora. Os benef\u00edcios advindos desta atividade podem contribuir para uma melhor qualidade de vida, auxiliando na manuten\u00e7\u00e3o de importantes processos cognitivos, al\u00e9m de estimular a afetividade e a sociabilidade.<br \/>\n<strong>Monitora: \u00c1urea Ambiel<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coral da Cidade de Indaiatuba<\/strong> <strong>(18 a 55 anos) <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>O Coral Cidade de Indaiatuba \u00e9 um dos corpos est\u00e1veis da Secretaria da Cultura. A oficina destina-se ao aprimoramento de conhecimentos musicais e da sensibilidade art\u00edstica. Ela pretende propiciar ao seu integrante um repert\u00f3rio musical variado e amplo abrangendo diferentes g\u00eaneros e culturas.<br \/>\n<strong>Monitora: \u00c1urea Ambiel<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Piano Digital (a partir de 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A Oficina de Piano Digital aborda os seguintes aspectos:<\/p>\n<p>&#8211; Postura: forma correta de posicionar-se no piano (costas, antebra\u00e7os, pulsos e m\u00e3os), conhecimento das regi\u00f5es do piano e toda a sua extens\u00e3o;<\/p>\n<p>&#8211; Aspectos te\u00f3ricos: leitura do pentagrama, claves, figuras musicais, f\u00f3rmulas de compassos simples e composto, aspectos r\u00edtmicos, aspectos mel\u00f3dicos e harmonia b\u00e1sica, forma\u00e7\u00e3o de tr\u00edades e suas invers\u00f5es;<\/p>\n<p>&#8211; Aspectos t\u00e9cnicos: pr\u00e1tica de arpejos, escalas, clich\u00eas <em>patterns<\/em>, coordena\u00e7\u00e3o motora, igualdade das m\u00e3os, dedilhados, trinados, tr\u00eamulos e oitavas;<\/p>\n<p>&#8211; Repert\u00f3rio: vasto repert\u00f3rio, com abordagem em v\u00e1rios estilos (pe\u00e7as folcl\u00f3ricas, popular, erudito, m\u00fasica brasileira, internacional, temas de filmes e gospel). Ser\u00e3o seguidas duas linhas: o piano solo (onde o aluno executa a pe\u00e7a tocando a melodia e a harmonia) e o piano acompanhamento (onde o aluno faz a harmonia da m\u00fasica para ser cantada).<br \/>\n<strong>Monitor: Lincoln Soares <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Taik\u00f4 (a partir de 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Taik\u00f4 \u00e9 o nome dado aos tambores tradicionais japoneses, utilizados em performances culturais. O aluno aprender\u00e1 a tocar o instrumento, al\u00e9m de aperfei\u00e7oar t\u00e9cnicas musicais, possibilitando assim sua participa\u00e7\u00e3o em apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas.<br \/>\n<strong>Monitor: Daniel Monte Lima da Costa Aguiar<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Desenho Art\u00edstico &#8211; Infantil (7 a 11 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Inicia\u00e7\u00e3o ao desenho art\u00edstico atrav\u00e9s das linhas, tra\u00e7os e formas geom\u00e9tricas b\u00e1sicas, para que a crian\u00e7a possa come\u00e7ar a desenvolver, com a sua criatividade, o desenho de objetos, alimentos, animais, entre outros.<br \/>\n<strong>Monitor: Marcio Eda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Desenho Art\u00edstico &#8211; Juvenil (12 a 17 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Inicia\u00e7\u00e3o ao desenho art\u00edstico com base no estudo do desenho estilo mang\u00e1 e do estudo da anatomia humana. Buscando assim o desenvolvimento da percep\u00e7\u00e3o e concentra\u00e7\u00e3o de cada aluno.<br \/>\n<strong>Monitor: Marcio Eda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Desenho Art\u00edstico &#8211; Adulto (a partir de 18 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Inicia\u00e7\u00e3o ao desenho art\u00edstico com foco no estudo de anatomia humana e princ\u00edpios do desenho gestual e realista. Neste contexto, ser\u00e1 desenvolvido um conceito mais terap\u00eautico, com um olhar art\u00edstico para a express\u00e3o, pensamentos, emo\u00e7\u00e3o e opini\u00e3o.<br \/>\n<strong>Monitor: Marcio Eda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pintura em Tela (a partir de 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>O trabalho com pintura em tela proporciona momentos de conv\u00edvio entre os participantes, levando-os a desenvolver as habilidades individuais, o autoconhecimento e a autovaloriza\u00e7\u00e3o. A oficina tem como metodologia atividades em grupo, nas quais os participantes pintam as telas utilizando tintas a \u00f3leo. Observa-se que ao final do processo, cada um descobre seu estilo pr\u00f3prio de pintar. <strong>Monitor: Rosana Megiato <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pintura em Tecido<\/strong> <strong>(a partir de 15 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A oficina de pintura em tecido visa o trabalho de aspectos como: criatividade, concentra\u00e7\u00e3o e habilidades manuais. A t\u00e9cnica de pintura em tecido \u00e9 muito utilizada na confec\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as utilit\u00e1rias, como, por exemplo, os j\u00e1 tradicionais panos de prato.<br \/>\n<strong>Monitor: Rosana Megiato <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jazz Infantil (7 a 11 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Trabalha a parte art\u00edstica da crian\u00e7a, expressividade, coordena\u00e7\u00e3o motora, flexibilidade, ritmo, criatividade e condicionamento f\u00edsico.<br \/>\n<strong>Monitores: Daniele Ianes, Priscila Carotti, Denis Ramos e Daniela Barbosa<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jazz Juvenil (12 a 17 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Trabalha a coordena\u00e7\u00e3o motora, musicalidade, bem-estar social, confian\u00e7a, memoriza\u00e7\u00e3o, criatividade, flexibilidade e fortalecimento corporal.<br \/>\n<strong>Monitores: Daniele Ianes, Priscila Carotti, Denis Ramos e Daniela Barbosa<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ballet Cl\u00e1ssico Baby (5 e 6 anos) <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Aulas ministradas uma vez por semana, com dura\u00e7\u00e3o de uma hora. Durante o aprendizado, as crian\u00e7as entram em contato com movimentos que auxiliam o desenvolvimento motor, psico-cognitivo, lateralidade, sociabilidade e afetividade, envolvidas por m\u00fasicas cl\u00e1ssicas, modernas e tamb\u00e9m infantis, tocadas ao piano e por orquestras, favorecendo o desenvolvimento cerebral, al\u00e9m de melhorar a autoestima, respeito pr\u00f3prio e aos colegas e professores, tudo de forma l\u00fadica e com muitas brincadeiras.<br \/>\n<strong>Monitores: Priscila Carotti e Viviane Guerrero<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ballet Cl\u00e1ssico Infantil (7 a 11 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>As oficinas trar\u00e3o de forma l\u00fadica e din\u00e2mica a inicia\u00e7\u00e3o aos movimentos do Ballet Cl\u00e1ssico com abordagem t\u00e9cnica e consci\u00eancia corporal, despertando autoestima, concentra\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o, disciplina, sociabilidade e criatividade art\u00edstica.<br \/>\n<strong>Monitores: Priscila Carotti e Viviane Guerrero<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ballet Cl\u00e1ssico Juvenil (12 a 17 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Direcionada ao p\u00fablico com ou sem experi\u00eancia, as oficinas ensinam os movimentos pr\u00f3prios do Ballet Cl\u00e1ssico com abordagem pr\u00e1tica, atrav\u00e9s da consci\u00eancia corporal e processos criativos, aprimorando a t\u00e9cnica dos exerc\u00edcios da barra e centro, despertando o interesse pela carreira art\u00edstica da Dan\u00e7a.<br \/>\n<strong>Monitores: Priscila Carotti e Viviane Guerrero<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Hip Hop Infantil (7 a 11 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Oficina ensina a dan\u00e7a de forma divertida, com din\u00e2micas que desenvolvem o trabalho em equipe, a disciplina e a express\u00e3o corporal.<br \/>\n<strong>Monitora: Daniela de Almeida Barbosa<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Hip Hop Juvenil (12 a 17 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>De forma descontra\u00edda e din\u00e2mica, a oficina emprega conceitos para permitir que os jovens se expressem por meio da dan\u00e7a.<br \/>\n<strong>Monitora: Daniela de Almeida Barbosa<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Hip Hop Adulto (a partir de 18 anos) <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Por meio da dan\u00e7a, vivencie novos sentimentos, express\u00f5es e emo\u00e7\u00f5es, explorando durante as aulas, de maneira descontra\u00edda, a capacidade de concentra\u00e7\u00e3o e confian\u00e7a no dia a dia.<br \/>\n<strong>Monitora: Daniela de Almeida Barbosa<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dan\u00e7a de Sal\u00e3o (a partir de 16 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Aulas voltadas para quem gosta de dan\u00e7ar diferentes g\u00eaneros musicais, como forr\u00f3, bolero, samba de gafieira e soltinho. Para quem gosta de dan\u00e7ar a dois, aprender diferentes estilos. Ap\u00f3s o processo de adapta\u00e7\u00e3o (inicia\u00e7\u00e3o), com movimentos b\u00e1sicos, postura de dan\u00e7a e marca\u00e7\u00e3o de ritmos, os alunos passam a aprimorar seu aprendizado.<br \/>\n<strong>Monitor: Victor Teg\u00e9rio<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Teatro Infantil (7 a 11 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Prop\u00f5e o desenvolvimento da express\u00e3o corporal e vocal atrav\u00e9s de exerc\u00edcios, jogos teatrais, improvisa\u00e7\u00e3o, criatividade e muita divers\u00e3o. De maneira l\u00fadica, trabalha a cria\u00e7\u00e3o de personagens, cenas e habilidades para o trabalho em grupo.<br \/>\n<strong>Monitores: Elisabeth Forini e Amanda Stahl<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Teatro Juvenil (12 a 17 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Prop\u00f5e estimular o desenvolvimento e habilidades de express\u00e3o corporal e vocal, atrav\u00e9s da pesquisa e de atividades pr\u00e1ticas, ensinando t\u00e9cnicas de improviso, atua\u00e7\u00e3o e jogos teatrais, al\u00e9m de desenvolver habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, trabalho em equipe e autonomia. A oficina utilizar\u00e1 recursos como maquiagem, figurino, adere\u00e7os e cenografia para ampliar o desenvolvimento da linguagem teatral. O trabalho \u00e9 norteado pelos ensinamentos de Constantin Stanisl\u00e1vski, Viola Spolin, entre outros.<br \/>\n<strong>Monitor: Fabio Pimenta e Amanda Stahl<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Teatro Adulto (a partir de 18 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Prop\u00f5e o aprendizado e desenvolvimento de habilidades corporais, ativando percep\u00e7\u00f5es e autocontrole, usados em conjunto com a express\u00e3o vocal e express\u00f5es faciais. Propicia que o aluno improvise e atue em diferentes situa\u00e7\u00f5es de jogos teatrais e, progressivamente, reconhe\u00e7a e utilize elementos da linguagem dram\u00e1tica, espa\u00e7o c\u00eanico, personagens e conflitos. Desenvolve capacidades comunicativas e expressivas, relacionadas ao movimento corporal, ao texto e a voz, al\u00e9m de habilidades para a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos da linguagem teatral, como maquiagem, m\u00e1scaras, figurinos, adere\u00e7os, m\u00fasica, cenografia e outros.<br \/>\n<strong>Monitor: Fabio Pimenta e Elisabeth Forini<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Oficina de Graffiti (a partir de 10 anos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Re\u00fane aulas te\u00f3ricas sobre a origem do graffiti no mundo e no Brasil, filmes, livros, revistas, estilos de graffiti existentes, t\u00e9cnicas para cria\u00e7\u00e3o de estilo pessoal e aulas pr\u00e1ticas de t\u00e9cnicas com sprays, tipos de bico (cap) e tipos de efeito (brilho, sombra, entre outros).<br \/>\n<strong>Monitores: Cristian Psedks e Doug Treze<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Polos Culturais<\/strong><\/p>\n<p><strong>Centro Cultural Wanderley Peres<br \/>\n<\/strong>Pra\u00e7a Dom Pedro II, s\/n\u00ba &#8211; Centro<strong><br \/>\n<\/strong>Telefone: (19) 3825-2056<\/p>\n<p><strong>Centro Cultural Hermenegildo Pinto (Piano)<br \/>\n<\/strong>Av. Eng. Fabio Roberto Barnab\u00e9, 5.924 &#8211; Jardim Morada do Sol<br \/>\nTelefone: (19) 3936-2584<\/p>\n<p><strong>Centro de Esportes e Artes Unificados (CEU)<\/strong><br \/>\nRua Jordalino Pietrobom, 1.300 &#8211; Jardim S\u00e3o Conrado<\/p>\n<p><strong>Casar\u00e3o Pau Preto<br \/>\n<\/strong>Rua Pedro Gon\u00e7alves, 477 &#8211; Jardim Pau Preto<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No total, ser\u00e3o 28 op\u00e7\u00f5es de diferentes modalidades e faixas et\u00e1rias que ser\u00e3o realizadas online As inscri\u00e7\u00f5es para as Oficinas Culturais promovidas pela Secretaria Municipal de Cultura come\u00e7am na pr\u00f3xima segunda-feira, 5 de julho, atrav\u00e9s do portal Cultura Online, localizado no site da Prefeitura de Indaiatuba. 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